BMW Group y UNICEF anuncian su asociación global: "PUENTE. Educar a los jóvenes para el mañana, hoy"

BMW Group y UNICEF anuncian su asociación global: "PUENTE. Educar a los jóvenes para el mañana, hoy"

La colaboración inicial será de 7 años y ayudará a brindar a los jóvenes habilidades y conocimientos en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas para tener éxito en su futuro dentro del mundo laboral.
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BMW Group y UNICEF anuncian su asociación a largo plazo bajo el lema “PUENTE (BRIDGE). Educar a los jóvenes para el mañana, hoy”. La asociación contribuirá al objetivo global de UNICEF de llegar a 10 millones de niños y jóvenes cada año a través de la educación. El apoyo a largo plazo de BMW Group, con un compromiso inicial de siete años, ayudará a brindar educación en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) y desarrollo de habilidades a niños y jóvenes en algunos países de África, Asia y Latinoamérica.

Los empleos relacionados con matemáticas (STEM) son el motor del crecimiento económico global; sin embargo, se prevé que millones de estos empleos queden sin cubrir debido a una brecha en las habilidades. El problema es más grave en los países de ingresos bajos y medios y mucho más frecuente entre las niñas y las mujeres. Hoy en día las mujeres constituyen una minoría tanto en la educación como en las carreras STEM, representan sólo el 28% de los graduados en ingeniería, el 22% de los trabajadores de inteligencia artificial y menos de un tercio de los colaboradores del sector tecnológico a nivel mundial.

“Los jóvenes de todo el mundo tienen el poder y la creatividad para influir positivamente en las sociedades”, afirma Georg Graf Waldersee, Presidente de la Junta Directiva de UNICEF Alemania. “Necesitamos empoderarlos y apoyarlos para que puedan convertirse en los innovadores y creadores de cambios del mañana. Porque la transformación sustentable y el camino hacia un mundo más justo y seguro comienzan donde las mentes jóvenes se reúnen y descubren su potencial: en las aulas o en los laboratorios. Estamos orgullosos y agradecidos de que BMW Group nos acompañe y apoye en este viaje como un socio fuerte del sector privado”.

"En BMW Group creemos que la educación es el motor que impulsa el desarrollo de nuestra sociedad", afirma Ilka Horstmeier, Miembro del Consejo de Administración de BMW AG, para Recursos Humanos, Instalaciones y Relaciones Laborales. “Con UNICEF tenemos a nuestro lado un socio con quien compartimos esta opinión. Por lo tanto, estoy más que encantado de que a partir de ahora unamos fuerzas con nuestra colaboración global a largo plazo. Juntos cerraremos la brecha entre la educación y la vida laboral y permitiremos la transferencia de conocimientos”.

Ilka Horstmeier continúa: “Con nuestra fuerza laboral multinacional en los cinco continentes, nos consideramos un verdadero ciudadano corporativo. Para nosotros no sólo es importante participar a nivel global, sino también a nivel local. Por eso, junto con UNICEF, participamos en las instalaciones de BMW Group en todo el mundo. Además, es fantástico que podamos brindarle a nuestra diversa red de partes interesadas la oportunidad de involucrarse y participar en la asociación para garantizar la educación básica para los niños en situaciones de crisis”.

Tras el lanzamiento de la colaboración entre BMW Group y UNICEF en Sudáfrica en 2023, la asociación se ampliará en 2024 a Brasil, China, India, México y Tailandia, todos los cuales tienen necesidades programáticas y cuentan con presencia de BMW Group. La colaboración apoyará programas que van desde el suministro de equipos de laboratorio hasta el desarrollo de un plan de estudios de formación docente personalizado, y desde tutorías hasta observación laboral. Teniendo esto en cuenta, BMW Group no sólo proporciona un apoyo financiero de dos millones de euros cada año hasta 2030, sino que también aporta su propia experiencia y su red.

Además, en 2024, BMW Group unirá fuerzas con su red global de afiliados y con la participación de los interesados para recaudar fondos para apoyar el trabajo de UNICEF en emergencias y crisis prolongadas, garantizando así la continuidad del aprendizaje de los niños en entornos seguros.

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